#1학생A는 초등학교 5학년입니다. 학생B는 초등학교 1학년입니다.학생B는 같은학교 오빠인 학생A를 좋아했습니다.이 사실을 알게 된 학생A는 학생B에게 어른들 몰래 사귀자는제안을 합니다. 학생B는 좋아하는 오빠인 학생A와 사귀기로했습니다. 이 상황을 친구인 학생C,D,E가 알고 있었고 장난스럽게놀리기도 했으며 그 과정에서 학생B의 부모님도 알게되었습니다학생B는 부모님에게 학생A가 뽀뽀하자고 했지만 나는 그게 싫어서하기 싫다고 했다고 이야기했습니다.부모님은 생각보다 건전하지 못한 상황에 학생B에게 사람을 좋아하는것은 아주 좋은일이지만아직은 어리니 남자여자로 사귀는거보다는 헤어지고그냥 친구로 재밌게 지내면 좋겠다고 이야기했고 학생B도 받아들였습니다.그러는 와중에 초등학생들이 체험학습을 가게되었습니다.일정을 마치고 숙소에 있는 학생B에게 학생A가선생님과 친구들몰래 따로 만나자고 전화를 했습니다.학생B는 학생A를 만나러 갔고 거기서 학생A에게 헤어지자고했습니다. 그렇게 일이 마무리 되는줄 알았습니다.#2이번에는 유치원생인 학생B의 동생이 부모님께 이야기합니다.학생A오빠가 싫다는데도 자꾸 안고 귀엽다고 뽀뽀하려고 한다고말입니다. 충격이었지먀 아이를 놀래키지않기위해 가까스로 진정하고 그런일이 또 생기면 "난 싫어. 하지마!"하고 강하게이야기하라고 일러주었습니다. "싫다고 하는데도 계속 해"라는아이의 말에 그럴땐 그 자리를 벗어나라고 가르쳐주었습니다.이것이 작년의 일입니다.학생A는 6학년이 되었고 학생B는 2학년이 되었고유치원생은 1학년(학생F)이 되었습니다.#3지난 5월1일 학교에 방문할 일이 있어 가게되었는데다른 학부모님이 따로 불러내어 조심스럽게 이야기를 꺼냈습니다학생A가 학생F를 자꾸 껴안는데 손이 딱 가슴 위치에 가있다.학생F가 아직 어리지만 제제나 분리조치가 필요할것같다.불편한 신체접촉이 계속되어 오는건 학생F를 통해 들어 알고 있었지만 다른 사람이 보기에도 심각한 상황이라는게인지되었습니다. 오늘 저녁에도 아직도 학생A가 학생F를 안으려고하냐는 질문에 그렇다는 답변을 받았습니다.#4학생A는 채팅창과 통화를 통해 비속어를 남발합니다.학생B와 F 그리고 올해 유치원에 갓 들어간 G(5살)도비속어를 사용하기에 그런 나쁜말을 어디서 배웠냐고혼냈더니 셋다 모두 학생A에게 배웠다고 대답합니다.학생A의 비속어사용을 들은것도 본것도 있어 학생A와 가까이 지내는것이 불편하고 거북했지만 같은동네, 같은학교(시골 작은학교)이기에 참고 넘기는게좋은일이라고 생각했습니다. 같은 스쿨버스를 타고다니며 뒤통수를 때려 울면서집에 오는날도 있었고 새옷을 입고갔다가 흙물이 들고엉망이 되어 왔기에 무슨일이 있었는지 물었더니학생A가 밀어서 크게 넘어졌다고 합니다.학생A가 작은학교에서 아주 많이 좋지않은 영향을 끼치고있었지만 같은동네,같은학교,오래본사이. 이런이유로학생B,F,G의 부모는 학생A에게 주의를 주기만 했습니다.#5지난금요일 학생A가 위에 언급한 학생C,D,를 학폭으로 신고했습니다. 학생A가 학생C,D에게 흙을 두세차례던졌고 화가난 학생C,D는 학생A에게 성희롱적인 발언과 비속어를 사용했습니다. 학생A는 기분나빠하며 또 흙을 던졌고학생C,D는 또 성희롱발언과 비속어를 사용했습니다.선생님이 중재하셨고 서로 미안하다고 사과하는것으로 일단락된줄 알았으나. 월요일아침 7장에 달하는 진술서와 학폭신고가 들어왔습니다. 그 진술서에는 학생A이 몇년에걸쳐서 학생C,D가 성희롱발언과 비속어를 20차례이상 들었고 마음의 상처가 심하다.그 일을 보았던 학생B와 학생E도 같이 웃었다고 진술했습니다.학생C,D와 학부모에게 공개사과를 원한다고 하였고선생님들과 만나는 자리에게 학생C가 학생A에게 사과하였으나학부모도 학생A에게 사과하라고 요구하여 무릎꿇고 울며"아이를 잘못가르쳐서 미안하다"고 사과하였으나 학생A의 부모는쇼하는 거냐고 비아냥거렸습니다. 진심어린 사과를 원한다고다시 요구하며 학생C,D가 다시는 이런행동을 하지 않겠다는각서를 달라고 하였습니다. 더불어 학생A는 학생C가 학교를 나오지 않았으면 좋겠다고 하였지만 부모입장에서 그것은 원하지 않고학생C와의 분리를 원한다고 요구했습니다. 전학을 원하냐는 질문에 학생C가 전학가는건 나와 상관이 없다고 하며 마무리지어지지않은 상태로 만남은 종료되었습니다.#6상황이 이렇게되니 #1.2.3.4의 상황을 참으며 그냥 좋게 넘기려던학생B,F,G의 부모도 생각이 달라지게 되었습니다.마냥 좋게 넘기는것이 다가 아니라는 생각이 들게된것입니다.이 경우 학생B,F,G의 부모는 학생A를 대상으로 학교내 성희롱/성폭력으로 신고하는것에 대해 고민하고 있습니다.초등학교5학년이 1학년에게 (사귀는 사이지만) 뽀뽀하자고요구한것, 거부의사를 밝혔음에도 유치원생에게 억지로 포옹하고뽀뽀를 시도한것. >이어 초등학교1학년이 된 아이에게 포옹하면서손 위치가 민감한부분에 닿은것. 비속어를 많이 사용하고 주위 학생들에게 과격한 행동으로 불편함을주고 신체적으로상처를 입힌것. 의 혐의로 학교폭력과 성희롱/성폭력 신고가 가능할까요?