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이것이 학교폭력이 될수 있을까요? 안녕하세요.저희 아이가 학교에 반 여자 진구들과 그 중 한명의 여자
안녕하세요.저희 아이가 학교에 반 여자 진구들과 그 중 한명의 여자 친구가 좋아하는 반 남자 친구 이름을 맞추는 얘기를 하고 있었습니다. 그런데 반의 한 남학생이 옆에서 엳듣고는 반남학생들을 평가한다고 오인하여 반 남학생 전체에게 평가하고 있다고 얘기를 퍼뜨리고 또한 기분이 나쁘다고 학폭을 걸려고 하고 있습니다. 이럴때 어떻게 대응해야 할까요? 그애가 주장하는 평가했다는 증거가 이름을 맟춘다고 썼던 종이입니다. 그걸 뺏어가서 반남학생들에게 증거라고 했다는데 어떻게 해야 하나요? 특히 저희애도 남학생이라 이걸로 인해 남학생들 사이에서 계속 따돌림 당할것 같아 걱정 입니다. 그리고 이걸로 학폭위에 올라가면 대학 가기가 힘들까요? 아이의 미래가 심하게 걱정됩니다.
자녀분께서 예상치 못한 상황으로 마음고생이 심하실 것 같습니다. 말씀하신 상황을 종합해 볼 때, 오해로 인해 불필요한 갈등이 발생한 것으로 보입니다.
가장 중요한 것은 자녀분이 억울한 상황에 처해 있다는 점을 학교 측에 명확히 알리고, 오해를 풀어나가는 것입니다. 상대 학생의 주장은 '평가'를 했다는 것이지만, 실제로 자녀분과 친구들은 그저 '이름을 맞추는' 놀이를 한 것이기 때문에 학급 남학생 전체를 비하하거나 평가하려는 의도가 전혀 없었다는 점을 강조해야 합니다.
구체적인 대응 방안
1. 학교에 사실 관계 명확히 설명
담임 선생님과의 상담: 가장 먼저 담임 선생님께 연락하여 자초지종을 상세하게 설명해야 합니다. 자녀분과 친구들이 어떤 대화를 나누었고, 어떤 목적으로 종이에 이름을 썼는지 정확히 전달해 주세요. 상대 남학생이 오해하게 된 경위와 그로 인해 발생한 상황(소문 확산, 학폭 주장)도 함께 말씀드려야 합니다.
오해 해명에 중점: '평가'가 아니라 '이름 맞추기' 게임이었다는 점을 명확히 설명하고, 남학생 전체를 비하하거나 특정 의도를 가지고 행동한 것이 아님을 강조해야 합니다.
증거물(종이)에 대한 입장: 상대 학생이 가져간 종이의 내용이 단순한 이름 나열이며, 이것이 어떤 '평가'의 증거가 될 수 없다는 점을 논리적으로 설명해야 합니다.
2. 학폭위원회 회부 가능성 대비 및 대응
학폭위 회부 전 적극적 소통: 학폭위가 열리기 전에 학교 측과의 소통을 통해 오해를 풀고 사태를 조기에 진정시키는 것이 가장 좋습니다. 담임 선생님과 상담 후 필요하다면 학교 폭력 담당 선생님이나 전문 상담사와도 면담을 요청해 보세요.
사실관계 진술 준비: 만약 학폭위가 열리게 된다면, 자녀분이 명확하게 자신의 입장을 진술할 수 있도록 도와주셔야 합니다. 당시 상황, 대화 내용, 종이에 적힌 내용 등을 정확하고 일관성 있게 설명할 수 있도록 미리 연습하는 것이 좋습니다. 이때, 감정적인 호소보다는 객관적인 사실에 기반하여 설명하는 것이 중요합니다.
증거 수집: 당시 대화를 들었던 다른 친구들이 있다면, 그 친구들의 진술을 확보하는 것도 도움이 될 수 있습니다. 만약 다른 여학생들도 자녀분과 함께 이름을 맞추는 놀이를 한 것이라면, 그 친구들의 증언도 중요한 증거가 될 수 있습니다.
피해 의도 없었음 강조: 자녀분이 어떤 악의적인 의도도 없었으며, 다만 상대 학생이 오해하여 상황이 확대되었다는 점을 일관되게 주장해야 합니다.
3. 자녀분의 심리적 지지 및 친구 관계 관리
따돌림 문제 예방: 자녀분이 남학생들 사이에서 따돌림을 당할까 봐 걱정하시는 마음 충분히 이해합니다. 이 부분은 담임 선생님께도 꼭 말씀드려서 학교 차원에서도 신경 써 주시도록 요청해야 합니다. 선생님의 역할이 매우 중요합니다.
자녀와의 대화: 자녀분과 충분히 대화하여 아이의 감정을 이해하고 공감해 주세요. 혼자가 아니라는 것을 느끼게 해 주는 것이 중요합니다. 친구 관계에 대한 불안감을 해소할 수 있도록 옆에서 지지해 주셔야 합니다.
오해 해명 노력: 자녀 스스로도 친한 친구들에게는 오해를 풀기 위한 설명을 하도록 지도해 주는 것도 좋습니다. 다만, 모든 학생을 대상으로 하기보다는 오해의 소지가 있는 핵심적인 부분만 명확히 설명하도록 가이드해 주세요.
학폭위 회부 시 대입 영향
학폭위원회에 회부된다고 해서 무조건 대학 진학이 어려워지는 것은 아닙니다.
학폭위 조치 수준: 학교폭력대책심의위원회(학폭위)의 조치는 매우 다양하며, 사안의 경중에 따라 다르게 적용됩니다. 단순한 오해로 인한 사안의 경우, 경미한 조치(서면 사과, 접촉 금지 등)로 마무리될 가능성도 있습니다.
생활기록부 기재: 학폭위 조치 중 특정 조치(사회봉사, 특별 교육 이수, 출석정지 등)부터는 생활기록부에 기재될 수 있습니다. 다만, 조치의 종류와 내용, 이행 여부에 따라 일정 기간 이후 삭제될 수 있는 경우도 있습니다.
대입 반영 여부: 대입 전형에서 생활기록부를 반영하는 경우, 학폭 기록이 부정적인 영향을 미칠 수 있는 것은 사실입니다. 하지만 최근에는 학폭 사안의 경중과 학생의 반성 정도, 재발 방지를 위한 노력 등을 종합적으로 고려하는 추세입니다. 특히, 이번 사안처럼 의도적인 가해가 아니었음이 명백히 밝혀진다면, 심각한 불이익으로 이어지지 않을 수도 있습니다.
가장 중요한 것은 지금부터 학폭위가 열리지 않도록 학교와 적극적으로 소통하고, 만약 열리더라도 사실관계를 명확히 밝혀 자녀분이 억울한 처벌을 받지 않도록 최선을 다하는 것입니다.
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